перенос курса на 2026 год
10:00 — 18:00
9 из 10
25 000 рублей
Обучение подойдет:
1) Врачам-терапевтам, которые не проводят диагностику ортопедических пациентов и чаще всего отправляют таких питомцев к коллегам.
2) Врачам-травматологам-ортопедам, которые только выбрали специализацию и постигают азы диагностики.
3) Врачам-ординаторам, которые хотят проводить грамотный осмотр своего пациента.
4) Ассистентам ветеринарного врача, которые желают повысить навык, понять, как работает врач-ортопед и на что он обращает внимание на приеме.
Вы научитесь:
- Грамотно строить прием пациента.
- Обращать внимание на нюансы, которые могут быть определяющими в постановке диагноза.
- Проводить ортопедический и базовый неврологический осмотр.
- Правильно укладывать пациента, корректно читать и интерпретировать рентгеновские снимки.
А также мы вспомним анатомию и потискаем пушистых моделей :)
ДЕНЬ 1
9:45 — Регистрация участников.
10:00 — 11:00 — Лекция «Знакомство с пациентом и владельцем. Сбор анамнеза».
11:00 — 12:00 — Как понять, что не так? Лекция «Визуальная оценка пациента как первичный элемент осмотра».
12:00 — 13:00 — Лекция «Анатомия пациента — основа ортопедического осмотра».
13:00 — 14:00 — Обеденный перерыв.
14:00 — 16:00 — Рентген диагностика: от укладки до интерпретации снимка.
16:00 — 17:30 — Решение интерактивных задач, разбор клинических случаев.
17:30 — 18:00 — Обсуждение финальных вопросов.
18:00 — Завершение первого дня обучения.
ДЕНЬ 2
10:00 — 11:00 — Лекция «Биомеханика вашего пациента».
11:00 — 12:00 — Ищем нюансы. Обсуждение.
12:00 — 13:00 — Лекция «Определение хромоты и её классификация».
13:00 — 14:00 — Обеденный перерыв.
14:00 — 16:00 — Ортопедический и базовый неврологический осмотр.
16:00 — 17:30 — Рентген диагностика: повторяем пройденное.
17:30 — 18:00 — Обсуждение финальных вопросов.
18:00 — Завершение обучения и вручение именных сертификатов.
- Московская Государственная Академия Ветеринарной Медицины им. Скрябина, ветеринарный врач
Ветеринарный центр «Комондор»
Включено в курс:
— необходимое оборудование и расходные материалы;
— обеденный перерыв и кофе-брейки;
— презентационные материалы по теме обучения;
— раздаточные материалы (блокноты и ручки);
— возможность оставаться на связи с лектором после обучения.
